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Los desafíos de los y las docentes de la Educación Superior para aplicar teorías educativas que propicien la inclusión participativa, autónoma, creativa y la responsabilidad frente al aprendizaje significativo de los y las estudiantes.

Excelente reflexión

sckellcarmen

Desde el punto de vista de Piaget[1], Freire y Vigosky; conciben al aprendizaje como una herramienta para transformar la realidad, asumen procesos cognitivos y sociales, donde el docente puede hacer mayor hincapié en el proceso de enseñanza colectiva a través de las redes sociales, ya que el aprendizaje es considerado como una herramienta para transformar la realidad y que más acorde a la realidad actual que la hacer uso de la tecnología tan diseminada en este mundo global y tecnológico.

De esta forma se volverá más interactiva su clase con preguntas, consultas, foros sobre temas específicos y lógicamente acompañando el presente proceso por medio del monitoreo de lo acontecido en las nubes de forma a incentivar cada vez más la investigación. Hoy en día gracias a la informática se puede estar más y mejor comunicados, pudiendo prescindir muchas veces de estar siempre un determinado tiempo y espacio para…

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