Nuevos desafíos alcanzados

He cerrado las actividades planificadas en el año 2016, que representaron antes que nada  nuevos desafíos personales y profesionales, que para mi fueron alcanzados plena y satisfactoriamente, agradezciendo siempre al divino hacedor por tantas oportunidades de crecer como persona y en lo profesional.

Así uno de los grandes desafíos iniciados el año 2016 y concluidos el miércoles pasado fué el de impartir clases con mis pares de los distintos Institutos de Formación Docente de mi país “Paraguay”, que mayor desafío que eso, ser asignado como docente del módulo “Perfil e-Profesor, e-Formador, e-Experto”, del curso de Especialización en el uso de las TIC en las Prácticas Pedagógicas, dentro del contexto del proyecto Formador de formadores”. Esto me fortalece y compromete a seguir buscando la mejora contínua, de tal manera a contribuir al menos con un granito de arena para la formación superior de mi país.

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Nuevo Paradigma de la Educación

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En esta era actual, nos encontramos ante una exigencia de cambio de paradigma en las metodologías aplicadas para el proceso de enseñanza aprendizaje, pues nos encontramos con la mayoría de nuestros alumnos que son nativos digitales, y como tal aprende más y mejor con ayuda de las nuevas tecnologías.

Sobre este tema podrán leer en el artículo titulado “El Nuevo Paradigna de la Educación para el siglo” de Ines Aguerrondo.

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Seguimos en contacto..

Los desafíos de los y las docentes de la Educación Superior para aplicar teorías educativas que propicien la inclusión participativa, autónoma, creativa y la responsabilidad frente al aprendizaje significativo de los y las estudiantes.

Excelente reflexión

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Desde el punto de vista de Piaget[1], Freire y Vigosky; conciben al aprendizaje como una herramienta para transformar la realidad, asumen procesos cognitivos y sociales, donde el docente puede hacer mayor hincapié en el proceso de enseñanza colectiva a través de las redes sociales, ya que el aprendizaje es considerado como una herramienta para transformar la realidad y que más acorde a la realidad actual que la hacer uso de la tecnología tan diseminada en este mundo global y tecnológico.

De esta forma se volverá más interactiva su clase con preguntas, consultas, foros sobre temas específicos y lógicamente acompañando el presente proceso por medio del monitoreo de lo acontecido en las nubes de forma a incentivar cada vez más la investigación. Hoy en día gracias a la informática se puede estar más y mejor comunicados, pudiendo prescindir muchas veces de estar siempre un determinado tiempo y espacio para…

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Trucos de fotografías con celulares y tabletas

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Navegando por internet en búsqueda de materiales de utilidad como apoyo para mis clases de la universidad, he encontrado en EduteKa un interesante material que se titula “Trucos de fotografías con celulares y tabletas”, considero interesante porque mucha gente y me incluyo, tenemos smartphone de última generación, pero no le sacamos el máximo provecho, y en el material describe algunas estrategías que nos servirán para utilizar eficientemente nuestros celulares y tabletas.

Sin mencionar más detalles les dejo el enlace al material, por si les interese el tema.

Hasta la próxima

Culminando un curso de didáctica universitaria

Me siento muy realizada al haber podido apoyar con mi granito de arena en la formación de un grupo tan selecto de profesionales que estan siguiendo la Especialidad en Didáctica Universitaria en la UAA.

Quiero resaltar la buena predisposición de todo el grupo que ha sabido aprovechar cada actividad realizada para aumentar sus competencias digitales, mediante los contenidos desarrolados en la materia Informática Aplicada a la Educación que me ha tocado impartir.

Agradezco a este grupo maravilloso por estar siempre atentos a los requerimientos y exigencias de la materia que lo han cumplido a cabalidad.

Afectuosamente

Blanca

 

 

Misión cumplida!!

He culminado una etapa más de mi trayectoria académica, pues el sábado pasado me han aprobado mi trabajo final del curso de Tutor Virtual realizado en el Portal Educativo de las Américas-OEA. Esta etapa representó muchas cosas en mi vida, el compartir un curso con gente de diferentes culturas y conocimientos me ayudó a madurar mis conocimientos previos, así como el aprendizaje del manejo eficiente de las herramientas tecnológicas como apoyo a mi tarea docente y en especial el de tutor virtual.

No tengo palabras para describir lo intenso que fueron estas doce semanas del curso, en cuanto a actividades, pues todas ellas representaban para mí un desafío, de hacerlo en tiempo y forma y sobre todo de hacerlo bien.

Hoy quiero decir gracias públicamente a mi querida tutora Zulma Graciela Fassola Brunetto y compañeros/as de lucha.

Hasta pronto!!

Lo mejor que Dios pudo haberme dado

Hoy hace exactamente 8 días que perdí a mi padre, lo que representa una gran tristeza para mí.

Me queda el consuelo de haber sido bendecida por Dios al darle a mi padre casi 98 años de vida plena, totalmente lúcido hasta su muerte, y de haberla disfrutado a plenitud.

Me viene a la mente lo que el siempre nos dijo a mis hermanos y a mi: No les dejaré talvez mucha fortuna, pero quiero que me ayuden estudiando, pues solo quiero dejarles como herencia un título profesional que siempre les abrirá puertas y solo morira con ustedes.

Hoy sin papá a mi lado, seguiré mi camino, pues el me ha enseñado tantas cosas, y sobre todo me ha dejado una gran herencia “un titulo profesional”

Gracias Dios por darme ese padre que estoy segura hoy está a tu lado.

Gracias papá por todo…Misión cumplida papá..Que descances en Paz

 

 

 

Trabajo colaborativo y compartimiento de recursos y conocimientos

El día 22 de agosto en un apartado de Clarín, leia esta noticia:

“Un milagro. Así calificó la prensa chilena la noticia de que los 33 trabajadores atrapados en una mina del norte de Chile se encuentran con vida tras pasar 17 días en el fondo de la mina.

La buena noticia la confirmó el presidente chileno, Sebastián Piñera, al mostrar una nota escrita con lápiz rojo que le alcanzaron a los rescatistas desde el fondo de la mina “Estamos bien en el refugio los 33”, decía la carta.”

Esta noticia hizo renacer la esperanza después de 17 días de haberse conocido la triste noticia de estos mineros enterrados en la mina, y entonces pensé en las familias de esos mineros y sentí una enorme alegría.

Desde ese día, y como me imagino lo hicieron millones de habitantes de este planeta, estuve a la expectativa de lo que estaban realizando las autoridades del país hermano Chile para rescatar a estas personas.

He escuchado en las noticias, además de leer en páginas de internet y ver en videos, del trabajo que estaban realizando para llegar a rescatarlos a todos con vida.

El trabajo realizado por hombres de distintas nacionalidades, culturas y conocimientos fue fundamental, cada hombre que se disponía a colaborar con lo que podía ayudar era bienvenido, y gracias a esto, llegó por fin el día D y los 33 mineros fueron rescatados con vida.

Hoy, a unos días de haber terminado esta pesadilla, que nos tocó muy de cerca vivir, me viene a la mente una reflexión: ”Que maravillosa es la tecnología!, pero sobre todo, ¡que importante es el trabajo colaborativo compartiendo recursos y conocimientos”, pues gracias a esto, “Los 33 mineros están hoy a salvo, y podrán disfrutar de la nueva oportunidad que Dios les dio”

Conocerse y Gestionarse a uno Mismo

En el trascurso de la semana estuve enfocando mi aprendizaje sobre un tema muy interesante: “el conocimiento y gestión de uno mismo”, frase que engloba directamente al concepto de Autogerenciamiento, que trae consigo el compromiso de la persona hacía su formación continua, y que lo puede concretar a partir del reconocimiento de sus fortalezas y debilidades.

Pero, ¿Cómo yo puedo saber cuales son mis puntos fuertes, y las débiles?- según Peter Drucker, “la única forma de descubrir los puntos fuertes y débiles es realizando un análisis de las propias experiencias o feedback”, afirmando además que si se lleva a la práctica un análisis continuo y constante de las experiencias vividas, una persona llegará a identificar entre otras cosas, sus puntos fuertes y también las áreas del conocimiento en las cuales piensa que no tiene la suficiente habilidad o son reacios por conocer e investigar.

Si una persona logra conocer sus competencias o habilidades, fácilmente puede autogestionarse para potencializar su personalidad, fortaleciendo sus puntos fuertes, adquiriendo nuevas competencias e incluso cambiando de aptitud hacía áreas identificadas como poco receptivas, y al mismo tiempo puede ir corrigiendo sus malos hábitos.
Con la realización de esta actividad comprendí que la mejora de la personalidad, debe partir del interés de la propia persona, y espero que el mapa conceptual elaborado a partir del material de “Peter Drucker”, sirva para orientar a otras personas sobre los pasos importantes que debe seguir para lograr potenciar su personalidad, y tengamos la posibilidad de tener éxito en la economía del conocimiento.
A continuación les presento el mapa mapa conceptual diseñado, lo podrán ver en su versión original haciendo clic en la imagen.

Gestión del conocimiento

Características de Google y Agente Inteligente Copernic

En la actualidad contamos con una infinidad de herramientas para realizar búsquedas optimizadas de información, y en el menor tiempo posible, entre estos recursos podemos mencionar a Google muy popular en nuestro medio, y de fácil utilización, pues nos permite encontrar información rápidamente gracias a las distintas estrategias que podemos emplear en nuestra operación de búsqueda.

El objetivo de esta actividad, fue la de  realizar búsquedas a través de Google y el Agente Inteligente Copernic, para luego rellenar una tabla con las características que a mi parecer poseen cada uno de ellos.

Pero veamos antes, que son los agentes inteligentes:

Muchos autores coinciden en la definición de los agentes inteligentes, como programas que respondiendo a las directivas del usuario o de otro programa se encargan de buscar recursos en Internet.

Luego de realizar la actividad de búsqueda con ambas herramientas, les presento la tabla donde especifica con: (1 = Cumple esa prestación, 0 = No cumple, X = No se dispone de información suficiente).

Aclaro, que para algunos casos que no me quedaron muy claros las características mencionadas  en la tabla preferí colocar X, pero seguiré investigando esos puntos.

Pueden pulsar en la imagen de la tabla para verlo en su versión original.

Tabla comparativa entre Google y Agente inteligente Copernic